大学期间如何为将来职业发展做准备

2017-10-31 14:39:16来源:今日头条

阅读本文之前大家可以先思考一个问题:你为什么上大学?

有很多朋友认为考大学就是为了拿到一纸文凭,拿到学历证书,因为父母和社会都很重视文凭.重视学历证书,似乎学历证书就证明了一个人的能力。所以他们也理所当然的为了考大学而考大学,把考上大学作为自己的目标,所以很多人上了大学以后就迷失了方向,开始彷徨和无奈。那是因为他们都忽视了一点:上大学只是通向职业生涯成功的一个途径,是为了实现个人理想的途径,而不是目标。

相信每位朋友上大学是为了将来能有光明的前途,比如做企业家,职业经理人,出色的工程师,卓越的科学家……原来可能你心中大致有了一个方向,但是目标还不清晰。想有“光明的前途”还不是一个好的答案,你必须在校期间就明确自己毕业后想干什么,想要在哪个行业发展,发展成什么样?大学生必须要树立一个基本观念,就是在职业生涯初期,应该把关注的焦点放在内职业生涯提高上。

对于大学生来说,毕业后工作只是踏入社会的第一步,应该尽早确立。职业生涯发展”的概念,将职业生涯规划从大学入校第一天就开始。与四年学习生活同步并在大学生涯中关注并提升自身的内职业生涯。可以有计划制定职业生涯规划:在完成学业的同时,一年级了解自我.二年级锁定感兴趣的职业。三年级有目的地提升职业修养,四年级初步完成学生到职业者的角色转换。这样,你就可以轻松找到好工作或者进行自主创业!下面我们将大一、大二和大三、大四分为两个阶段进行阐述。

大一大二了解自我

大一、大二期间的重点是了解自我,在了解自我的基础上选择自己的职业方向和职业目标,将自己的兴趣爱好与职业方向联系起来。

对于大学生而言。职业目标的选择应当是在填写高考志愿的时候就开始确定的.但由于我国的职业指导工作相对滞后,许多高中毕业生在填写志愿时并没有根据自身条件考虑职业意愿,仅仅是从录取的概率:分配的难易、将来薪水的高低等角度出发填写的。由此带来的后果就是,许多大学生对所学的专业不感兴趣,在学校时“身在曹营心在汉”,把精力放在其他专业上,毕业时用非所学.浪费了大量的教育投资:所以。我们的职业目标可以从大学一年级开始确定!

一般来说,大学一年级的时候,就要开始接受职业价值观方面的教育,做一份大学生涯规划,开始了解自己的兴趣、特长和专业背景,为选择专业和确定职业目标奠定基础。大一期间,尚不明确个人的职业倾向、性格特征、气质类型等。可做一个职业生涯测评,作出_一个量化的预测和评价,从而帮助自己树立自信心,选择能够发挥自身性格、气质类型优势的专业。为将来职业发展打下一个基础。

即将毕业的大学生最困惑的莫过于该选择什么职业,第一步先要确定方向。思路决定出路,知识和能力决定结果。

需要提醒的是我国目前流行的测评软件多数是从国外引进的,本土化的还较少,软件质量参差不齐,大学生在选择测评的时候要加以考察,最好挑选职业生涯的专业机构为自己测评。

关于测评下面有两个建议:

一、认认真真做潜能测评,别不当回事。测评自己的职业兴趣、职业人格、职业能力、职业知识,并请相关行业的成功人士或资深从业人员提出建议。潜能测评和别人的评价建议像一面镜子可以折射出你自己的特长和发展潜力。

二、平平常常看测评结果,别太当回事。因为潜能测试是针对一般情况而设计的,并非针对某个具体人,设计者更不会知道你此时的志向和心理状态。如果仅靠潜能测评就决定职业及目标,恐怕邓亚萍就没有机会拿到世界冠军。潜能测评能够帮助你找到与所要达到目标要求的知识、能力的差距,但放弃还是坚持你原采的目标则由你自己决定。

在大一、大二时认识自我、寻找职业方向的同时,也要及早培养和训练自己的职业意识,以适应就业时的需要。职业意识包括:工作责任意识、沟通能力意识和团队合作意识。训练的方式结合大学日常的学习和生活。比如在日常学习中,通过对每门功课的认真钻研、深入思考,训练自己的质量意识;通过按时完成作业,遵守考试纪律等训练自己的规范意识;通过组织和参加各种集体活动,训练自己的服务意识、沟通能力和团队合作意识等。

大三大四了解社会

大三、大四期间要通过参加社会实践和实习生活对专业的社会需求和发展前景做深入的了解,根据实践中自我适应度的反馈信息。反思和调整自己的职业取向.初步确定出与自己能力相吻合的职业选择。同时确定出自己的就业目标和职业生涯规划,并开始付诸实旌。

很多人初入职场。都会觉得目前的工作不适应自己而灰心丧气,于是选择跳槽。建议即将步入社会的大学毕业生应树立的一种观念是,当你还没有能力把一件工作做好时.就没有资格说不喜欢。当你决定不再做这份工作时,前提是已经把这份工作做好了,甚至超过了领导的期望。在职业生涯早期,对自己锻炼最大的工作是好工作。职业生涯中期,挣钱最多的工作是好工作。职业生涯晚期,实现人生价值最大的工作是好工作。


对于即将毕业和刚刚走出校门的学子们,如何规划职业生涯。也有10条建议。

1朋确规划年限——规划起止日期、年龄跨度,显示职业生涯规划的个人特征和时间阶段性;

2确定职业方向——即在规划的年限期间选择什么职业;

3分析社会环境——社会政治、经济发展方向,所选定的职业在社会环境中的地位,社会发展趋势对此职业的影响;

4分析企业——全面分析企业的发展前景和用人制度,一方面分析该企业会给自己带来什么机会,企业所推崇的文化是否是自己在乎和看重的:

5征求“高人”建议——哪些人将在自己职业生涯开发与管理中扮演重要角色,他们的作用、建议是什么,联系方法、频率和目的:

6.目标及实现时间——可以预见的最长远的目标,如职务目标、能力目标、成果目标、经济目标等等;对目标进行分解、选择和组合。

7确定成功的标准——回答与职业生涯相关的价值理念问题。例如:如果预期的职务没有得到是不是失败?如果得到是否代表全部成功?

8.自身条件及潜力测评——将自己本身的条件、发展潜能、发展方向与环境给与的机遇和制约条件相比较。自身条件包括以下因素:兴趣、爱好、天赋、专长、知识水平、操作能力、身体条件、价值观念、情绪智力、家庭条件等;

9.找到差距——分析目前自身条件与实现目标所需知识、观念、能力要求的差距。差距一定要具体、明确才利于改善和提高:

10.缩小差距的方法及实施——主要方法是:参加培训、讨论交流、实践锻炼等,实施方案重在可操作性。

活到老学到老

在我们职业生涯发展的整个过程中都要树立终生学习的观念:“活到老,学到老”是中华民族的优良传统。在现代社会中,只有学到老。才能更好地活到老。只有善于在生活和工作中学习,只有不断学习。人才能够不断成长。才能够源源不断地获得生活需要的物质和精神需要。原地踏步就等于退步,哪一天我们停止了学习,我们就开始透支我们之前的知识和经验。我们的物质精神财富总有一天会枯竭,我们也将被时代的浪潮所淹没。

实际上,我们自身内职业生涯的提升也和学习紧密相连。活到老你只有通过不断的学习吸收新的知识,更新自己的旧观念和知识,你才能赶上社会发展的节奏,才能够适应当今激烈的社会竞争。在大学里边。图书馆里边浩如烟海的书籍是大学生们最大的宝藏.除了你的专业知识,你还需要沟通,思考,人际关系交流等等各方面的知识。

俗话说.不打无准备的仗,求职是一个系统工程。不是做份简历交出去就可以了,只有做好充足的准备.把即将面临的找工作或自主创业当作人生中的第一份工作,我们才可能赢得更多的机会。


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